+7928-818-50-03
info@dposoc.ru
Региональное мероприятие «Фестиваль школ ухода»
Фестиваль школ ухода в Санкт-Петербурге
Наш край представляет Ксения Багмет. В своём выступлении «Мастерская компетенций: забота о тех, кто заботится» она делится опытом подготовки кадров для системы долговременного ухода и организации работы по профилактике эмоционального выгорания специалистов.
Организаторы:
- Комитет по социальной политике Санкт-Петербурга;
- Благотворительный фонд помощи пожилым людям и инвалидам «Старость в радость»;
- КЦСОН Василеостровского района.
Практиками своей работы также делятся представители из разных регионов нашей страны: г.Москва, г.Санкт-Петербург, Республика Бурятия, Вологодская, Нижегородская, Тюменская области, Ханты-Мансийский автономный округ.
«Поддержка тех, кто каждый день дарит заботу другим, — наша первостепенная задача. Мы рады делиться наработанным опытом с коллегами, чтобы сделать систему ухода еще более устойчивой и человечной» — отметила Ксения Викторовна.
Фестиваль объединил экспертов и специалистов в области социального обслуживания, предоставив уникальную возможность для обмена практиками и профессионального диалога.
Организация Школы ухода: 7 практических рекомендаций для регионов
В Санкт-Петербурге проходит второй день Фестиваля школ ухода, в котором принимает участие наш директор. Куратор нашего края от фонда «Старость в радость» Татьяна Владимировна Ситарская представила системные решения по выстраиванию работы Школы ухода для родственников.
Ниже — ключевые принципы, которые рекомендуется учитывать при организации подобных проектов.
1. Информационная открытость и доступность
На официальном сайте организации в обязательном порядке размещаются:
- график обучения (точные дни и время проведения занятий);
- краткое, структурированное содержание курса — простым языком, без избыточной детализации;
- регулярно актуализируемые данные.
Дополнительно разрабатываются информационные буклеты: яркое оформление, лаконичный текст, только ключевая информация.
2. Четкое определение границ компетенции
Оказание медицинской помощи не входит в полномочия Школы ухода. Обучение направлено на гигиенический уход, профилактику осложнений, технику перемещения, организацию быта и психологическую поддержку.
3. Вариативность форматов обучения
Занятия организуются как на дому у нуждающегося в уходе, так и на базе центра соцобслуживания — в зависимости от возможностей и предпочтений семьи.
4. Доступность для работающих родственников
Необходимо предусмотреть проведение занятий в вечернее время (до 20.00) как минимум один раз в неделю. Это позволяет включить в программу работающих ухаживающих.
Формируется закрытый чат (например, на платформе «Макс»), где участники могут оперативно получать поддержку, обмениваться опытом и задавать вопросы в любое время суток или в заранее оговоренный период времени днём.
6. Сочетание очного и дистанционного участия
Коммуникация выстраивается в двух форматах:
- очные встречи на базе ЦСОН;
- онлайн-общение (чат, видеозвонки, прямые эфиры).
7. Досуг для ухаживающих
Для профилактики эмоционального выгорания организуются мастер-классы, посещения кинотеатров, театров, экскурсии. Финансирование и организационная поддержка данных мероприятий осуществляются за счет привлечения спонсоров и благотворителей.
Эти принципы доказали свою эффективность в практической деятельности разных регионов. Лучшие практики представлены на фото.
Автор: пресс-служба Центра ДПО
Оставьте отзыв